Applications for 9th-11th grade are open!

Ayúdenos a hacer crecer la comunidad de United Charter High School

¡Espero que hayan tenido un comienzo saludable y alentador en 2025! Al regresar de las vacaciones de mitad de invierno, quiero tomarme un momento para expresar mi gratitud y aprecio por su arduo trabajo y dedicación durante la primera parte del año escolar.

Mientras reflexionamos sobre nuestros logros y crecimiento hasta el momento, quiero compartir una iniciativa emocionante que nos ayudará a seguir construyendo sobre nuestro éxito continuo: una nueva campaña de reclutamiento de estudiantes de UCHS, “We Ask More” (¡Pedimos Más!).

¿Por qué “Pedimos Más”? Porque vemos el potencial extraordinario en cada estudiante. Los desafiamos a pensar críticamente, hacer preguntas audaces y aplicar su aprendizaje a los desafíos del mundo real. También nos exigimos más a nosotros mismos como educadores de UCHS, porque vemos todos los días en nuestras aulas que la enseñanza excepcional tiene el poder de cambiar vidas.

Este mes, verá nuestra campaña “¡Pedimos Más!” en acción en la radio local, la televisión y los medios digitales, llegando a las familias que buscan una experiencia de escuela secundaria rigurosa, innovadora y enfocada en el futuro.

¡Y aquí es donde entra USTED! Como miembro valioso de la comunidad de UCHS, puede ayudarnos a crecer difundiendo la información. Si conoce a una familia que busca una experiencia de escuela secundaria excepcional, anímela a visitar unitedcharter.org y hacer clic en “Enroll Now”.

¡Juntos, demos la bienvenida a más estudiantes brillantes, curiosos y ambiciosos a UCHS!

Un cordial saludo,,

Dr. Curtis Palmore

CEO United Charter High Schools

Two smiling individuals in green shirts, one holding a smartphone with a video call. A smaller image shows one person assisting another with a computer. Decorative patterns in the background.

El futuro es ahora: UCHS avanza en la educación impulsada por Inteligencia Artificial

UCHS está dando un paso audaz hacia el futuro al adoptar la inteligencia artificial (IA) para mejorar los servicios educativos e impulsar el éxito de los estudiantes. Como parte de este compromiso, UCHS se complace en participar en la Academia AI x Coherence de Education First, una nueva iniciativa que apoyará a los líderes escolares en la integración cuidadosa de la IA generativa en la enseñanza, el aprendizaje y los esfuerzos de todo el sistema.

HUM II de UCHS ya está liderando el camino en la adopción de IA, rompiendo las barreras del idioma y creando un aula inclusiva para estudiantes multilingües. HUM II se encuentra entre las 19 escuelas en School Teams AI Collaborative, que reúne a equipos escolares para experimentar con prácticas instructivas habilitadas por IA, compartir lo que aprenden y refinar prácticas prometedoras para su aplicación en el mundo real.

El Collaborative tiene como objetivo ayudar a los educadores a explorar las posibilidades de la IA, no solo como una herramienta para la eficiencia, sino como un catalizador para un aprendizaje más profundo y la participación de los estudiantes. Y en HUM II, están haciendo exactamente eso. “Uno de los valores que hemos mantenido [en AI Collaborative] es atrevernos a experimentar”, dice Marquitta Pope, profesora de Artes Visuales de HUM II.

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Digital illustration of a human head composed of glowing blue lines and nodes, featuring a central microchip labeled "AI" on a dark background.

Los estudiantes transmiten las noticias y desarrollan habilidades profesionales en AMS IV

Lo que comenzó como simples anuncios diarios por Zoom en AMS IV de UCHS se ha convertido en AMS IV TV, un programa de noticias dinámico producido por estudiantes que se transmite en vivo en Instagram y YouTube. Más que una forma de compartir actualizaciones escolares, esta iniciativa les brinda a los estudiantes experiencia en medios del mundo real y habilidades profesionales valiosas que les serán útiles mucho más allá de la escuela secundaria.

Desde operar cámaras, iluminación y equipos de audio hasta tomar el centro del escenario como presentadores de noticias, los estudiantes están recibiendo capacitación práctica en producción de medios. Pero eso no es todo: también están desarrollando habilidades esenciales en oratoria, trabajo en equipo, administración del tiempo y resolución de problemas mientras trabajan juntos para crear transmisiones de calidad profesional.

Mire AMS IV TV en vivo los días de semana a las 10:30 a.m., o vea episodios archivados en cualquier momento, en www.youtube.com/@unitedams4.

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People engaging in activities around computer workstations displaying spreadsheets and video content, with others observing attentively.

Todos los estudiantes de último año de AMS III presentan su solicitud para CUNY

¡Un gran reconocimiento a la Clase de 2025! ¡El 100 % de los estudiantes de último año de AMS III de UCHS han presentado su solicitud para ingresar a las escuelas de CUNY! Recientemente celebramos a nuestros estudiantes de último año con un brunch por enviar sus solicitudes para ingresar a las escuelas de CUNY antes de la fecha límite.

Un agradecimiento especial para los líderes de la cohorte de 2025, los asesores de último año, los consejeros universitarios y el personal que sigue estando presente para nuestros estudiantes y celebrando estos momentos con ellos. Y un agradecimiento especial para nuestros estudiantes de último año que ayudaron a decorar, especialmente a Eyvette H. y Savanna C. por su hermosa exhibición de alas de pancartas universitarias.

“Entendemos la importancia de reconocer a nuestros estudiantes por los pasos que dan hacia su preparación para la educación superior”, dicen la Sra. Althea Green y la Sra. Octavia Jordan. “Han estado cumpliendo con todos sus planes y solicitudes universitarias y han demostrado dedicación durante este tedioso proceso”.

Este hito es solo el comienzo de un viaje emocionante. ¡Estamos ansiosos por ver todo lo que la Clase de 2025 logrará en los años venideros!

A large group of people gather in a room decorated with banners and blue tablecloths. Some are sitting and others standing, with one person holding blue balloons in the background.

Periodistas estudiantes de HUM II entrevistan a la asambleísta Chantel Jackson

En noviembre, la asambleísta Chantel Jackson visitó HUM II de UCHS para una entrevista exclusiva con periodistas estudiantes del periódico escolar, The Knightly News. Los estudiantes Deandra Beckford, Brian Premchand y Ja’nasia Perrin dirigieron la conversación, abordando temas críticos como la educación, la falta de vivienda, la vivienda y la financiación escolar.

Más allá de las discusiones sobre políticas, los estudiantes también pidieron consejos sobre liderazgo y crecimiento personal. Jackson los animó a aprovechar su potencial y les dijo: “Sigan leyendo, sigan escribiendo. Todos tenemos una historia que contar y una perspectiva única; el mundo necesita escucharla”.

Fundado en septiembre de 2022 por dos profesores dedicados de HUM II, The Knightly News fue creado como una plataforma para que los estudiantes compartan sus voces y se expresen. El periódico, que cubre todo, desde arte y música hasta deportes y teatro, fomenta la colaboración, la creatividad y el pensamiento crítico entre sus jóvenes periodistas.

Haga clic aquí para leer la cobertura de The Bronx Daily sobre la visita de la asambleísta Jackson.

Assembly Member Chantel Jackson Visits Bronx High School Journalists

Four people in blue shirts and one in a beige outfit pose smiling indoors, holding a flyer. They gesture with peace signs in front of a decorated wall.

El gobierno estudiantil prospera en HUM IV

Bajo el liderazgo de la nueva Coordinadora de Actividades Estudiantiles, la Sra. Le’Shea Jones, la participación estudiantil en HUM IV de USCH ha alcanzado nuevas alturas. Al revitalizar el gobierno estudiantil y fomentar una cultura de espíritu escolar e inclusión, ha ayudado a los líderes estudiantiles a convertir sus ideas en acción, lo que dio lugar a dos programas destacados: “Talk That Thursday y Freestyle Friday”.

A lo largo de diciembre, estos eventos dirigidos por estudiantes crearon espacios emocionantes para el debate, la creatividad y la autoexpresión. Talk That Thursday fomentó conversaciones abiertas sobre temas que afectan a los jóvenes, desde cambios en el transporte local hasta la violencia con armas de fuego y la nueva administración federal. Mientras tanto, Freestyle Friday transformó el estudio de música y danza de la escuela en un escaparate de alta energía para karaoke, palabra hablada y presentaciones instrumentales, incluido un set especial de guitarra del querido maestro Sr. Steven Chovnick.

Estas iniciativas energizaron al cuerpo estudiantil, impulsando la participación y fortaleciendo la unidad y la alegría en HUM IV. ¡Con los líderes estudiantiles al mando, el futuro de la participación estudiantil parece más brillante que nunca!

People participating in a group activity on wooden floors, with one person sitting on the floor, and another person smiling in a separate close-up.

Los estudiantes de AMS IV asumen roles de co-enseñanza

En noviembre, AMS IV de USCH lanzó la Oportunidad de Liderazgo Académico, una nueva iniciativa que reconoce y cultiva a los líderes estudiantiles. Los maestros seleccionaron a un estudiante por período de clase para que se desempeñara como co-docente, dirigiendo debates, ayudando a sus compañeros y apoyando las actividades del aula.

Este programa no se trataba solo de participación, sino de empoderamiento. Los estudiantes adquirieron habilidades del mundo real en comunicación, colaboración y resolución de problemas, al mismo tiempo que fortalecían las conexiones con sus compañeros de clase y maestros. Cada estudiante recibió un prendedor de estrella, que simboliza su liderazgo y compromiso.

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A teacher and a student stand by a computer in a classroom. A screen displays "Kilauea, Haw..." in the background.

Celebramos a nuestros consejeros escolares

La Semana Nacional de Orientación Escolar 2025 se llevó a cabo del 3 al 7 de febrero. El tema de este año, “Orientación escolar: ayudar a los estudiantes a prosperar”, destacó el papel fundamental que desempeñan nuestros consejeros al guiar a los estudiantes hacia el éxito académico y las carreras futuras. Estamos agradecidos por su compromiso inquebrantable con el bienestar y el éxito de nuestros estudiantes. ¡Gracias a todos nuestros increíbles consejeros por todo lo que hacen!

Person posing in front of a wall with a display of various college pennants arranged like wings, beneath a sign reading "Let Your Dreams Fly.